Source: Psico; Vol. 54 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication ; Psico; Vol. 54 Núm. 1 (2023): Volumen Único - Publicación en Flujo Continuo ; Psico; v. 54 n. 1 (2023): Volume Único -

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Mercantilization of higher education: An analysis of online Social Service courses ; Mercantilização do ensino superior: Uma análise de cursos de Serviço Social a distância

Authors : de Cássia Pereira Farias, Rita; de Jesus Souza, Lídia; Aparecida da Silva, Elisângela

Subjects: ensino a distância; serviço social; mercantilização do ensino superior

Source: Textos & Contextos (Porto Alegre); Vol. 22 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e43247 ; Textos & Contextos (Porto Alegre); v. 22 n. 1 (2023): Número Único - Publicação em

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Scale of university students’ perceptions of the effects of alcohol: adaptation and validation in Brazil ; Escala de percepciones de los universitarios sobre los efectos del alcohol:: adaptación y validación en Brasil ; Escala de percepções de universitários sobre os efeitos do álcool: adaptação e validação no Brasil

Authors : Schiavoni, Andreza; da Silva Almeida, Leandro

Subjects: higher education; alcohol consumption; academic adaptation

Source: Psico; Vol. 54 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication ; Psico; Vol. 54 Núm. 1 (2023): Volumen Único - Publicación en Flujo Continuo ; Psico; v. 54 n. 1 (2023): Volume Único -

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Take the plunge: Using phraseology to enhance learners’ knowledge of grammar ; Pule de cabeça: O uso de fraseologia na ampliação do conhecimento gramatical de aprendizes

Authors : Garcia Rosa, Rodrigo

Subjects: phraseology; syntax; schematic constructions

Source: BELT - Brazilian English Language Teaching Journal; Vol. 14 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e44041 ; BELT - Brazilian English Language Teaching Journal; v. 14 n. 1

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Teaching) Work, Neoliberalism and the Production of Subjectivities in Global Capitalism: Evidence of the “New Way of the World” in the Digital Age ; Trabajo (Docencia), Neoliberalismo y Producción de Subjetividades en el Capitalismo Global: Evidencia de una “Nueva Razón del Mundo” en la Era Digital ; Trabalho (Docente), Neoliberalismo e Produção de Subjetividades no Capitalismo Global: Evidências de uma “Nova Razão do Mundo” na Era Digital

Authors : Salvador Alves de Oliveira, Evandro; Cecílio, Sálua

Subjects: Teaching work; Digital culture; Higher education

Source: Educação; Vol. 46 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e42727 ; Educação; Vol. 46 Núm. 1 (2023): Volumen único - Flujo continuo de publicación; e42727 ; Educação; v.

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Qualitative indicators of dialogical argumentation: : a proposal under discussion ; Indicadores cualitativos de la argumentación dialógica:: una propuesta en discusión ; Indicadores qualitativos da argumentação dialógica: : uma proposta em discussão

Authors : Lima, Valderez Marina do Rosário; Duarte Brandolt Borges, Thelma

Subjects: indicadores de qualidade; ensino de ciências; argumentação dialógica

Source: Educação; Vol. 46 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e43462 ; Educação; Vol. 46 Núm. 1 (2023): Volumen único - Flujo continuo de publicación; e43462 ; Educação; v.

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Teaching and family farming: : Challenges of the relationship from the reality of the municipality of Itati-RS ; Ensino e Agricultura Familiar:: Desafios da relação a partir da Realidade do Município de Itati-RS

Authors : Trisch König, Solane; Rambo, Anelise Graciele; Stofell, Janete

Subjects: Teaching; Family Farming; Litoral Norte

Source: Conversas & Controvérsias; Vol. 10 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e43424 ; Conversas & Controvérsias; v. 10 n. 1 (2023): Volume Único - Publicação em Fluxo

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Relationships between school motivation and reading habits among high school students ; Relações entre a motivação escolar e o hábito de leitura entre alunos de ensino médio

Authors : Vieira Costa, Rafaela; Manhães Sales Felippe, Jonis

Subjects: school motivation; learning; reading

Source: Educação Por Escrito; Vol. 14 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Publication; e43241 ; Educação Por Escrito; Vol. 14 Núm. 1 (2023): Volumen único - Publicación continua; e43241 ;

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Student journeys in contexts of massification of tertiary education in Uruguay ; Trayectos estudiantiles en contextos de masificación de la educación terciaria en Uruguay ; Viagens estudantis em contextos de massificação do ensino superior no Uruguai

Authors : González Laurino, Carolina; Sande Muletaber, Sandra; Zorrilla de San Martín Cerutti, Santiago

Subjects: student profiles; university education; massification

Source: Textos & Contextos (Porto Alegre); Vol. 22 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e43258 ; Textos & Contextos (Porto Alegre); v. 22 n. 1 (2023): Número Único - Publicação em

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Peer instruction and fidget toys: Tools for Teaching Mathematics in the Elementary School ; Peer instruction e fidget toys: Ferramentas para o ensino de Matemática nos anos iniciais

Authors : Longo, Fernanda

Subjects: anos iniciais; ensino de Matemática; metodologias ativas

Source: Caderno Marista de Educação; Vol. 14 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e43341 ; Caderno Marista de Educação; Vol. 14 Núm. 1 (2023): Volumen Único - Publicación en

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